Sejam bem-vindos neste espaço !!!!

Você está convidado a conhecer o resultado de um trabalho realizado por alunos de Caxias do Sul e Sergipe através do projeto: Plataformas virtuais de aprendizagem: um caminho de inclusão por meio da arte.
Professora Mara Rossatto - Escola Paulo Freire/ Caxias do Sul e Cledja Flavianny Santos - Escola Roberto Simonsen /Aracaju.


domingo, 27 de junho de 2010

Memórias, identidades, localidade

Recordar é (re)viver...
São as nossas memórias coletivas como povo, como comunidade, que nos definem e que nos enobrecem.As nossas tradições, usos e costumes, são o nosso maior legado.
Este espaço é dedicado tão somente àqueles que aparecem nestes pequenos pedaços de "antigamente", e a quem nos presenteou com a sua partilha...
Aqui encontra-se as produções artísticas que os alunos realizaram em sala de aula resgatando estas memórias, identidades e localidade.





segunda-feira, 21 de junho de 2010

Arte Contemporânea

Arte Contemporânea na Casa de Cultura Mário Quintana


Alunos e professoras visitaram a exposição "A Pintura no Acervo do MAC", onde puderam apreciar 14 obras criadas por 12 artistas plásticos: Alphonsus Benetti, Britto Velho,Eduardo Vieira da Cunha, Gelson Radaelli, Marilice Corona,Mário Röhnelt, Michael Chapman, Milton Kurtz, Plínio Bernhardt,Romanita Disconzi, Ruth Schneider e Teresa Poester, algumas aqui postadas.

Anderson

Professoras Mara e Márcia





Professoras Mara de artes e Mara do laboratório de informática.
"Esta obra foi aclamada pelas Maras"

Mateus

Professoras Mara e Daniéle na parceria com Dailon

Professora Mara e Andressa

Katriel



Everton



Taís

Caras novas a partir de Iberê

Caras novas a partir de Iberê
A partir do vídeo “ Iberê Camargo em Processo”, a turma de Caxias do Sul executou o seu trabalho em Sleeveface, preocupando-se com a questão da identidade, da nova identidade, da expressão, do autorretrato.
"Achei legal o vídeo porque ele vem falando como ele pinta,o jeito dele se expressar e ele vai falando um pouco da sua obra."
Felipe Matheus Andrade Machado
Trabalhos dos alunos da 14.2

"Eu gostei desta imagem porque eu fiz um cabelo diferente uma coisa nova, que a uns anos atras era moda."
Micael Cardoso







Gabriel Fiorentini


INSTITUTO IBERÊ CAMARGO

A Escola Paulo Freire teve o privilégio de conhecer o espaço onde abriga o acervo do artista Iberê Camargo em Porto Alegre, O Instituto Iberê Camargo.

...escolhi o museu do Iberê como uma arte contemporânea. A sede apresenta em torno de quatro mil obras do artista. O acervo é constituído por pinturas, gravuras, desenhos, fotografias, cartas, slides, cadernos de notas e estudos diversos de Iberê. A cada ano, são organizadas mostras, oficinas, cursos, seminários, encontros com artistas e estudos sobre obras e sobre questões ligadas à arte contemporânea. Há também na Fundação, programas educativos ao público (em principal à professores e alunos , mas também ao público em geral) que contemplam a análise de mediações e materiais didáticos, e a realização de atividades relacionadas às exposições de foco moderno e contemporâneo.: www.5ti.com.br/blog/
Gabriel Oliveira - Escola Paulo Freire



Catalogando postais


vista da fachada